俄羅斯學呼喚溝通文化的自覺

高校俄羅斯學的走向,一方面以俄國變化中的現實為根據,另一方面不能不融匯于中國文化振興的大潮之中.近年學科的發(fā)展,得益于前者已是顯而易見,服務于后者則成績甚微.使之成為普遍自覺的追求,應屬學科建設的當務之急,也是促使學術適應世界潮流的基本條件.我們的工作是教授和研究俄國的語言、文學、文化、社會、國情等々,而我們的目標說到底是振興與發(fā)展中國文化.這是學科的出發(fā)點和歸宿.無論比較研究、類型研究,即便單講俄國,出自中國人之手就當有別于外國學人.實際上我們在做,但不夠自覺,不成氣候,遠未登堂入室.第一得培養(yǎng)溝通中俄文化的自覺性和義務感.第二當建立大文化的綜合視角,以文化整體觀統(tǒng)帥自己的微觀教研.第三須探索和改進研究方法,包括跨文化的研究思路.走出自已圈子向外看,國內人文學術和文化研究對我們俄羅斯學是有要求寄希望的,我們不能不回應這種壓力.總之,自外于文化建設,小學科眼光,方法論守舊,這些不足和障礙是值得我們沉下心來仔細琢磨一番的.

作 者： 白春仁   作者單位： 北京外國語大學  刊 名： 中國俄語教學  PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE RUSSIAN TEACHING  年，卷(期)： 2005 24(3)  分類號： H35  關鍵詞： 文化交流   文化互動   俄羅斯學  

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