略談互動式教學法在大學英語應用性寫作中的應用

英語應用性寫作能力的培養(yǎng)在高等學校英語教學中仍然較為薄弱.本文進行了初步探索,提出利用"互動式教學法"提高大學生的英語應用性寫作能力.

作 者： 縱瑞昆 韓智淵   作者單位： 縱瑞昆(上海行健職業(yè)學院教務處,上海,200072)

韓智淵(上海行健職業(yè)學院經(jīng)管系,上海,200072) 

刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 英語應用性寫作   互動   提高  

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