對(duì)大學(xué)英語(yǔ)隱性分層教學(xué)的思考

針對(duì)目前大學(xué)英語(yǔ)"教"、"學(xué)"矛盾,提出大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)勢(shì)在必行,闡述了實(shí)施隱性分層教學(xué)的理論依據(jù)和具體分層措施,指出隱性分層教學(xué)能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,有利于提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)素質(zhì)教育.

作 者： 張菊敏 張映暉 王惠   作者單位： 襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,外語(yǔ)系,湖北,襄樊,441050  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   隱形分層教學(xué)   學(xué)生素質(zhì)  

【對(duì)大學(xué)英語(yǔ)隱性分層教學(xué)的思考】相關(guān)文章：

英語(yǔ)分層教學(xué)04-26

英語(yǔ)分層教學(xué)探微04-26

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)分層次教學(xué)04-27

職業(yè)高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的實(shí)踐與思考04-26

分層教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用04-26

高職院英語(yǔ)分層教學(xué)的嘗試04-27

大學(xué)英語(yǔ)大班教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策思考04-26

分層教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中所遭遇的尷尬04-26

初中英語(yǔ)分層教學(xué)方案通用10-21

英語(yǔ)分層次教學(xué)心得體會(huì)04-28