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大學(xué)英語教學(xué)如何過渡到雙語教學(xué)問題探討
本文通過對目前我國大學(xué)英語教學(xué)和雙語教學(xué)的現(xiàn)狀的深入分析,提出了如何從大學(xué)英語教學(xué)過渡到雙語教學(xué)的設(shè)想,為我國大學(xué)英語教學(xué)改革拓寬了思路,也為進一步展開高校雙語教學(xué)提供了借鑒.
作 者: 周敏芬 作者單位: 中國計量學(xué)院外國語學(xué)院 刊 名: 中國科技信息 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(11) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 大學(xué)英語教學(xué) 雙語教學(xué) ESP教學(xué)【大學(xué)英語教學(xué)如何過渡到雙語教學(xué)問題探討】相關(guān)文章:
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