高職英語教學(xué)如何突出學(xué)生的主體性

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體.高職學(xué)生的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)要求在高職英語教學(xué)中必須突出學(xué)生的主體地位.本文結(jié)合高職大學(xué)英語精讀教學(xué)的現(xiàn)狀,就如何在教學(xué)中突出學(xué)生的主體性提出一些建議.

作 者： 吳華   作者單位： 襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,外語系,湖北,襄樊,441021  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 高職教育   英語教學(xué)   學(xué)生的主體性  

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