高等職業(yè)教育語文課程整合探究

課程整合是近幾年高職教育教學(xué)改革研究的熱點(diǎn)問題,文章試就高職語文課程的整合進(jìn)行一些探討,闡述高職語文課程整合的必要性、遵循的原則、方式及實(shí)踐等.

作 者： 黃獻(xiàn)紅   作者單位： 廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,公共基礎(chǔ)部,廣西,南寧,530007  刊 名： 語文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H193  關(guān)鍵詞： 高職   語文課程   整合   原則   方式  

【高等職業(yè)教育語文課程整合探究】相關(guān)文章：

學(xué)科整合之我見04-26

職業(yè)教育論文11-17

文化整合論04-26

關(guān)于謬誤的探究04-27

職業(yè)教育教學(xué)論文01-29

語文課程改革體會04-25

語文課程解讀心得04-15

小學(xué)語文課程教案01-05

主任述職報(bào)告范文整合09-12

學(xué)科交叉機(jī)制:分解與整合04-27