關(guān)于翻譯教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題

翻譯教學(xué)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),除師生這兩個(gè)系統(tǒng)之外,主要還包括教材、教法與評(píng)估三個(gè)系統(tǒng).教材系統(tǒng)的復(fù)雜在于它是多學(xué)科(至少有語(yǔ)言學(xué)、文體學(xué)、翻譯學(xué))的綜合,在于它的知識(shí)、理論、技巧三位一體的系統(tǒng)性,還在于它的目標(biāo)和師生實(shí)際想適應(yīng)的科學(xué)性.比較翻譯教學(xué)法可行有效,但譯文來(lái)源有一定限制.現(xiàn)行教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系過(guò)繁,淹沒(méi)了生動(dòng)性、系統(tǒng)性與思想性三個(gè)最主要指標(biāo),失去了科學(xué)有效的導(dǎo)向功能.

作 者： 楊自?xún)� YANG Zi-jian   作者單位： 中國(guó)海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,山東,青島,266071  刊 名： 上海翻譯  PKU 英文刊名： SHANGHAI JOURNAL OF TRANSLATORS  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分類(lèi)號(hào)： H059  關(guān)鍵詞： 翻譯教學(xué)   翻譯教材   比較翻譯教學(xué)法   教學(xué)評(píng)估體系  

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