英語寫作中教師反饋對(duì)學(xué)生注意影響的研究概況

注意作為英語寫作研究中一個(gè)重要的認(rèn)知過程,其重要性已逐漸被研究者們所認(rèn)識(shí).本文從反饋與注意這兩個(gè)基本概念出發(fā),從二語習(xí)得理論上分析二者的辯證關(guān)系.本文還將從實(shí)證研究層面針對(duì)教師反饋對(duì)學(xué)生注意產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析,旨在揭示英語寫作中教師反饋對(duì)學(xué)生注意產(chǎn)生的影響以及尚存在的問題,為今后的研究打下基礎(chǔ).

作 者： 李紅 吳勝梅 LI Hong WU Sheng-mei   作者單位： 重慶大學(xué),外國語學(xué)院,重慶,400030  刊 名： 重慶大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 11(2)  分類號(hào)： H05  關(guān)鍵詞： 英語寫作   教師反饋   注意  

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