大學(xué)英語學(xué)習(xí)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)的關(guān)系

在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)并不是各自獨(dú)立存在的,他們是相輔相成不可分割的.因此在任務(wù)型教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.

作 者： 肖宇   作者單位： 新疆石河子大學(xué)外國語學(xué)院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語學(xué)習(xí)   自主學(xué)習(xí)   任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)  

【大學(xué)英語學(xué)習(xí)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)的關(guān)系】相關(guān)文章：

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文05-10

自主學(xué)習(xí)與大學(xué)英語教學(xué)04-27

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型英語語言教學(xué)模式04-26

自主學(xué)習(xí)與大學(xué)英語教學(xué)淺論04-27

任務(wù)驅(qū)動(dòng),情景教學(xué),探究式學(xué)習(xí),拋錨式04-28

英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)04-27

新編任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作指導(dǎo)09-27

談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)策略和英語學(xué)習(xí)方法05-04

自主學(xué)習(xí)計(jì)劃08-28

對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的思考04-26