高二學(xué)生利用語(yǔ)境線索猜測(cè)詞義的研究報(bào)告

本研究旨在探討高二學(xué)生利用語(yǔ)境線索猜測(cè)英語(yǔ)單詞意義的實(shí)際能力水平及其與學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言水平的關(guān)系.所探討的語(yǔ)境線索包括:定義、擴(kuò)展、重述、對(duì)比、常識(shí)和邏輯.研究發(fā)現(xiàn)高二學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言水平與其詞匯猜測(cè)能力成正相關(guān);語(yǔ)言水平影響學(xué)生利用語(yǔ)境線索猜測(cè)詞匯的整體能力;學(xué)生對(duì)各類型語(yǔ)境線索掌握的水平呈現(xiàn)顯著的差異.

作 者： 孫兵 周榕 Sun Bing Zhou Rong   作者單位： 510631 廣東省廣州市華南師范大學(xué)外文學(xué)院  刊 名： 國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(2)  分類號(hào)： H08  關(guān)鍵詞：  

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