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小學(xué)英語課堂教學(xué)中幾個(gè)應(yīng)注意的問題的探討
小學(xué)英語教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的啟蒙教育或入門教育,是為學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的教育.所以,如何讓學(xué)生成功跨入英語學(xué)習(xí)的大門,初步體驗(yàn)英語語言之美,小學(xué)教學(xué)是一個(gè)非常重要的階段.社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,對(duì)英語學(xué)習(xí)和英語課堂教學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響,使教學(xué)思想和教學(xué)目的發(fā)生了根本的改變,提出了更高的要求.在此形勢下,英語課堂教學(xué)的改革必須加快步伐,探討規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量.本文主要從教師明確小學(xué)英語教學(xué)目的、掌握教學(xué)原則、注重教學(xué)反思這三方面對(duì)提高小學(xué)英語教學(xué)效果進(jìn)行一些探討.
作 者: 李平 李云輝 作者單位: 東華理工大學(xué)行知分院 刊 名: 科技信息(學(xué)術(shù)版) 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(35) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞: 小學(xué)英語 課堂教學(xué) 教學(xué)原則 教學(xué)反思【小學(xué)英語課堂教學(xué)中幾個(gè)應(yīng)注意的問題的探討】相關(guān)文章:
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