多元智能模式與英語(yǔ)教學(xué)

借鑒多元智能理論建構(gòu)起來(lái)的這種多角度、全方位的育人之路,使得每一個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上找到了施展自己才華的途徑,得到了全面均衡的發(fā)展.本文對(duì)多元智能模式在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探討.

作 者： 鄭姬   作者單位： 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院外語(yǔ)系,中國(guó),上海,201620  刊 名： 科技信息(科學(xué)·教研)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(35)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 智能   多元智能模式   學(xué)科整合  

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