中國少數(shù)民族雙語教育-基于中國社會背景的語言政策

由于不可避免的政治因素,多民族國家中的少數(shù)民族的教育政策一直頗具爭議.筆者回顧了新中國成立以來的語言政策極其歷史變遷;詳細地從立法過程、發(fā)展現(xiàn)狀、褒貶和現(xiàn)存問題等方面介紹了當前少數(shù)民族教育中的雙語教育這一核心政策.同時,從歷史和社會角度對少數(shù)民族雙語教育的合理性進行探討.

作 者： 周志家 Zhou Zhijia   作者單位： 寧夏理工學院英語系,寧夏,銀川,753000  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H301.1  關鍵詞： 語言政策   雙語教育   少數(shù)民族   language policy   bilingual education   minorities  

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