網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語視聽說教學

《大學英語課程教學要求》提出大學英語的教學目標是培養(yǎng)學生英語綜合應用能力,特別是聽說能力.因此如何開展網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體大學英語視聽說教學,建構(gòu)新型的教學模式,是我們面臨的改革課題.

作 者： 黃保超 鄭剛   作者單位： 洛陽師范學院公共外語教研部  刊 名： 內(nèi)江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2007 28(12)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡環(huán)境   教學模式   聽說教學   自主學習  

【網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語視聽說教學】相關(guān)文章：

多元智能理論與網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語視聽說自主學習04-28

網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語教學模式探索04-26

網(wǎng)絡自主環(huán)境下的大學英語聽說教學04-28

網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語自主學習04-27

多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語教學初探04-28

芻議網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語口語教學改革04-27

網(wǎng)絡環(huán)境下的互動英語教學探討04-29

網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語電影情景英語庫的設計04-28

網(wǎng)絡環(huán)境下的英語教學及相關(guān)技術(shù)研究04-27

網(wǎng)絡環(huán)境下英語寫作教學研究報告04-29