韓國李朝時期的漢語教育及其特點

韓國的漢語教育,歷史悠久,成果豐碩,特色鮮明,可謂舉世無雙.尤其在李氏王朝中期(15-16世紀)出現(xiàn)漢語教育的鼎盛期,涌現(xiàn)出申叔舟、崔世珍等著名漢學家和<洪武正韻譯訓>、<四聲通解>、<翻譯老乞大·樸通事>等語言學名著及漢語教材.本文在梳理韓國漢語教育歷史的基礎上,對李朝時期漢語教育的特點進行多角度的探討.

作 者： 金基石 JIN Ji-shi   作者單位： 上海外國語大學,東方語學院,上海,200083  刊 名： 漢語學習  PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE LANGUAGE LEARNING  年，卷(期)： 2005 ""(5)  分類號： H195.1  關鍵詞： 朝鮮時代   漢語教育   漢語教材   教學特點  

【韓國李朝時期的漢語教育及其特點】相關文章：

略論新時期的藏傳佛教及其特點04-28

漢語稱謂語的變化及其語用特點04-29

論六朝時期嶺南的佛教及其與官僚士商的關系04-27

韓國傳統(tǒng)婚俗及其演變04-27

法國漢語總督學結合法國漢語教育特點給對外漢語提建議04-27

粉絲及其他-淺談新時期流行語產生與使用的心理特點04-27

漢語新詞新語及其規(guī)范04-27

漢語詞綴的性質與漢語詞法特點04-28

淺談對漢語語法特點的認識04-27

口語交際的特點及其訓練04-25