自主學(xué)習(xí)理念對傳統(tǒng)英語教學(xué)的挑戰(zhàn)

人才競爭是信息時代的主題.英語能力在國際化的今天是人才評價的重要依據(jù)之一.培養(yǎng)大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,尤其是聽說能力,成為新形勢下大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo).闡述了學(xué)習(xí)者內(nèi)在動機、自主性是語言習(xí)得的主導(dǎo)因素,同時教師的工作、語言環(huán)境等同樣占據(jù)不可或缺的地位.

作 者： 楊習(xí)超 YANG Xi-chao   作者單位： 杭州電子科技大學(xué),外國語學(xué)院,浙江,杭州,310018  刊 名： 河北理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE EDITION  年，卷(期)： 2008 8(1)  分類號： H319.1  關(guān)鍵詞： 人才   語言能力   學(xué)習(xí)者自主性   動機  

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