EFL口語(yǔ)教學(xué)中糾錯(cuò)的一種長(zhǎng)效模式

文章探討了我國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中針對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的不同態(tài)度和相應(yīng)糾錯(cuò)策略,分析了其局限性,提出在口語(yǔ)教學(xué)中可采用一種長(zhǎng)效模式,它相對(duì)于當(dāng)前廣為采用的糾錯(cuò)策略,更有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,培養(yǎng)口語(yǔ)流利度和準(zhǔn)確度,而且該模式易于操作,運(yùn)用靈活.

作 者： 王丹宇 WANG Dan-yu   作者單位： 哈爾濱工程大學(xué)外語(yǔ)系,黑龍江哈爾濱,150001  刊 名： 長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHANGCHUN NORMAL UNIVERSITY （HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES）  年，卷(期)： 2008 27(1)  分類號(hào)： H319.9  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)口語(yǔ)   口語(yǔ)錯(cuò)誤   糾錯(cuò)策略   長(zhǎng)效模式  

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