俄語(yǔ)教學(xué)及其國(guó)情知識(shí)探略

語(yǔ)言是文化的載體,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)應(yīng)了解該語(yǔ)言國(guó)情文化,才能更好地掌握語(yǔ)言.在俄語(yǔ)教學(xué)中,純語(yǔ)言性的釋義是不夠的,應(yīng)從基本文化知識(shí)、詞的背景、詞的文化象征意義、風(fēng)俗習(xí)慣、成語(yǔ)、俗語(yǔ)等方面進(jìn)行國(guó)情文化知識(shí)的講解.

作 者： 張會(huì)艷 ZHANG Hui-yan   作者單位： 阜新高等�？茖W(xué)校,遼寧阜新,123000  刊 名： 成都大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 22(1)  分類號(hào)： H359.3  關(guān)鍵詞： 俄語(yǔ)   國(guó)情文化   背景意義   象征意義  

【俄語(yǔ)教學(xué)及其國(guó)情知識(shí)探略】相關(guān)文章：

快樂作文教學(xué)略探04-29

弗洛姆的“不從”說略探04-27

程頤權(quán)說探略04-29

弗洛姆的人的本性說略探04-30

王符職官考核思想探略04-27

公民道德建設(shè)規(guī)律略探04-28

旅行安全及其保障論略04-28

言語(yǔ)及其研究演進(jìn)說略04-29

俄語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)情學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)略說04-29

福清少林二禪師及其師友考略04-27