英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)

發(fā)散性思維是指從給定的某種信息中,推測(cè)、發(fā)散、想象和創(chuàng)造其它各種各樣的為數(shù)眾多的輸出.在自然學(xué)科中,最常見的教師對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)方式是一題多解,而在英語(yǔ)教學(xué)中,對(duì)發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)則有更廣泛的途徑.

作 者： 毛金鷹   作者單位： 湖北武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué)   發(fā)散思維   知識(shí)的輻射性  

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