教育評價在英語教學中的作用

一、教育評價的理論綜述 教育評價是教育活動的一個重要組成部分,它是以教育目標為依據(jù),運用有效的評價技術(shù)和手段,對教育活動的過程和結(jié)果進行測定、分析、比較,并給以價值判斷的過程.自19世紀中葉起到20世紀30年代的80多年,教育評價經(jīng)歷了四個發(fā)展階段.

作 者： 江麗琴   作者單位： 華南師范大學南海校區(qū)英語系  刊 名： 教學與管理（理論版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2006 ""(10)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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