高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探析

高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)一直未得到重視,學(xué)生的英語(yǔ)交際能力越來(lái)越不能滿足日益頻繁的國(guó)際交流的需要,成了影響他們自身發(fā)展的重要因素.本文從我國(guó)當(dāng)代高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),談了我國(guó)當(dāng)代高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問題,并提出了加強(qiáng)高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)改革,提高高職高專學(xué)生英語(yǔ)交際能力的具體措施與方法.

作 者： 殷昊   作者單位： 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部,河南鄭州,450046  刊 名： 和田師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 28(1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 口語(yǔ)教學(xué)   交際能力   教學(xué)方法   教學(xué)改革  

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