提高大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的策略

文章首先討論了國(guó)內(nèi)外對(duì)自主學(xué)習(xí)概念的不同定義,并探討了教師在學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)過(guò)程中所承擔(dān)的角色以及教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中所應(yīng)掌握的相關(guān)策略.

作 者： 白書婷 BAI Shu-ting   作者單位： 忻州師范學(xué)院公外部,山西忻州,034000  刊 名： 長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CHANGZHI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 25(1)  分類號(hào)： H31  關(guān)鍵詞： 自主學(xué)習(xí)   教師角色   策略  

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