大學英語聽力障礙及訓練策略

大學英語聽力障礙主要有:語言障礙,文化障礙,心理障礙.本文從學生的聽力障礙著手,對如何提高學生英語聽力進行了分析與研究.在教師教學方面,提出了幾點對策: 克服焦慮情緒,強化語音訓練,培養(yǎng)學生的預測能力,培養(yǎng)學生基本的語言技能.

作 者： 坎曼麗·麥麥提 馮心如 Kanmanliy MAMAT FENG Xin-ru   作者單位： 新疆工業(yè)高等專科學校,新疆,烏魯木齊,830091  刊 名： 新疆職業(yè)大學學報  英文刊名： JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 16(1)  分類號： H319  關鍵詞： 大學英語聽力   聽力障礙   訓練策略  

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