大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作一直是英語(yǔ)教學(xué)中最薄弱的環(huán)節(jié),盡管外語(yǔ)教師費(fèi)盡苦心,但收效甚微,學(xué)生的寫(xiě)作能力始終未能達(dá)到預(yù)期的效果.文章分析了目前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀及成因,提出了解決大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)問(wèn)題的建議.

作 者： 杜思民 DU Si-min   作者單位： 鄭州大學(xué),體育學(xué)院,河南,鄭州,450044  刊 名： 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(2)  分類(lèi)號(hào)： H315  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)   大學(xué)英語(yǔ)   現(xiàn)狀   策略  

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