英語語態(tài)問題的多視角淺探

傳統(tǒng)語法把英語語態(tài)分為主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài).轉(zhuǎn)換生成理論試圖用形式規(guī)則來解釋主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)之間的語義聯(lián)系.系統(tǒng)功能語法把語態(tài)看作一個(gè)緊密的系統(tǒng).認(rèn)知語法從認(rèn)知的角度解釋主動(dòng)語態(tài)、被動(dòng)語態(tài)以及中動(dòng)語態(tài)之間的語義聯(lián)系,有較強(qiáng)的理論解釋力.基于三種理論對(duì)英語語態(tài)問題進(jìn)行了多視角的探索.

作 者： 谷金枝 殷水貴 GU Jin-zhi YIN Shui-gui   作者單位： 江西師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院,江西,南昌,330022  刊 名： 江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 41(2)  分類號(hào)： H314.3  關(guān)鍵詞： 英語語態(tài)   轉(zhuǎn)換   系統(tǒng)   認(rèn)知  

【英語語態(tài)問題的多視角淺探】相關(guān)文章：

英語語態(tài)的認(rèn)知淺探04-27

道德評(píng)價(jià)問題淺探04-28

淺探英語閱讀過程中存在的問題及原因04-29

英語情景教學(xué)淺探04-29

高校英語閱讀教學(xué)淺探04-29

瀚海的釋義淺探04-27

老子哲學(xué)的發(fā)端淺探04-30

量詞頭源流淺探04-28

淺探新生心態(tài)失衡與教育04-26

淺探改進(jìn)聽力教學(xué)的途徑04-28