淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中文化背景的傳授

語言是種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象,它是人們在長期的社會(huì)生活實(shí)踐中約定俗成的,每一種語言都是在特定的社會(huì)歷史環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展起來的.因此,在英語教學(xué)中不僅要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí).而且還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)有關(guān)文化背景知識(shí)的傳授,這樣不僅能使學(xué)生克服"母語的干擾",養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,把英語學(xué)"活",達(dá)到中學(xué)英語教學(xué)之目的,而且有助于學(xué)生積東西方文化為一身,提高文化修養(yǎng).

作 者： 劉文霞   作者單位： 大城縣大流漂中學(xué),河北,廊坊,065900  刊 名： 希望月報(bào)（上半月）  英文刊名： HOPE MONTHLY  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

【淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中文化背景的傳授】相關(guān)文章：

大學(xué)英語教學(xué)與文化背景知識(shí)的傳授04-26

英語教學(xué)中文化知識(shí)的導(dǎo)入04-29

英語教學(xué)中文化滲透與情感的運(yùn)用04-28

淺談WTO背景下的稅收組織管理04-28

淺談新課改背景下的課堂教學(xué)04-29

關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中文化導(dǎo)入的思考04-28

淺談高職英語詞匯教學(xué)中文化策略的實(shí)施04-26

大學(xué)英語教學(xué)中文化導(dǎo)入的原則和方法04-28

淺談在本科課堂教學(xué)中傳授科學(xué)研究的思想04-29

試析大學(xué)英語教學(xué)中文化導(dǎo)入的重要性04-28