結合體裁教學法,全面提高高職學生英語寫作能力

體裁教學法強調(diào)寫作活動是受特定社會情景制約的,是為特定目的服務的.認為學生可以通過有意識的模仿和分析范文提高寫作能力.就目前高職學生英語寫作水平較低的現(xiàn)象,筆者以新編實用英語綜合教程為切入點,在教學過程中,合理利用體裁教學法,注重語言輸入,兼顧文化和情感輸入,模擬范文,授予學生寫作策略,全面提高高職學生英語寫作能力.

作 者： 李巧霞   作者單位： 日照職業(yè)技術學院外國語學院,山東,日照,276826  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(13)  分類號： H3  關鍵詞： 體裁教學法   語言輸入   文化和情感輸入   英語寫作能力  

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