英語教學中“聽說讀寫”能力的培養(yǎng)

聽、說、讀、寫能力是英語教學的重要目的和達到目的的重要手段.因此,要循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,才能達到目的與手段相輔相成,相得益彰.

作 者： 楊啟貴   作者單位： 遵義市湄潭縣興隆鎮(zhèn)大蘆完小  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H3  關鍵詞： 目的   聯系   訓練  

【英語教學中“聽說讀寫”能力的培養(yǎng)】相關文章：

培養(yǎng)學生聽說讀寫能力02-26

淺談英語教學中閱讀能力的培養(yǎng)04-29

英語教學中思維能力的培養(yǎng)04-27

在英語教學中培養(yǎng)學生的自學能力04-26

大學英語教學中快速閱讀能力的培養(yǎng)04-27

在英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討04-27

淺析在英語教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力04-29

在英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力04-27

論商務英語教學中溝通能力的培養(yǎng)04-28

高職英語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27