關(guān)聯(lián)理論推理模式在聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

一、關(guān)聯(lián)理論及其聽(tīng)力理解模式 法國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家Dan Sperber和英國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家Deirdre Willson(1986～1995)提出的關(guān)聯(lián)理論從認(rèn)知的角度闡釋了交際的性質(zhì),指出交際實(shí)際上就是一種"明示-推理"(Os-tension-Inference)行為,即認(rèn)為語(yǔ)言交際是一種認(rèn)知過(guò)程,人們通過(guò)相關(guān)的知識(shí)來(lái)推導(dǎo)進(jìn)一步的新信息,從而理解話語(yǔ)?

作 者： 晏曉喻   作者單位： 河南信息工程學(xué)校  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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