對大學生英語隱喻能力現(xiàn)狀的調查研究

隱喻能力在外語教學和學習中起到至關重要的作用.隱喻能力作為一種可以發(fā)展的認知能力,是蘊藏在一定的文化之中的辨別、解釋和創(chuàng)造隱喻的綜合能力.在對隱喻和隱喻能力做了細致的研究之后,筆者試圖把英語教學中的難題和學生的隱喻能力結合起來,力求找到問題的根源,找到有效的教學方法來促進學生的隱喻能力的發(fā)展,解決教學中遇到的難題,提高教學質量.

作 者： 楊秋穎   作者單位： 徐州工程學院外國語學院,江蘇徐州,221008  刊 名： 平原大學學報  英文刊名： JOURNAL OF PINGYUAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 25(3)  分類號： H319.3  關鍵詞： 隱喻能力   概念流利   認知方式   教學策略  

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