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論互動原則在高校少數(shù)民族漢語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
本文通過闡述互動式教學(xué)法的四個(gè)原則在漢語閱讀教學(xué)中的體現(xiàn),試圖證明在民族漢語閱讀教學(xué)中實(shí)施"互動式"教學(xué)的必要性.
作 者: 阿米娜·阿力木哈孜 作者單位: 新疆昌吉學(xué)院中語系,新疆,昌吉,831100 刊 名: 昌吉學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF CHANGJI UNIVERSITY 年,卷(期): 2008 ""(3) 分類號: H19 關(guān)鍵詞: 互動原則 漢語閱讀 教學(xué)【論互動原則在高校少數(shù)民族漢語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用】相關(guān)文章:
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