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從英、法相似的語言屬性看法語教學(xué)的走勢
法語與英語同屬一個語系(印歐語系).除了發(fā)音系統(tǒng)外,兩者在詞法系統(tǒng)以廈句法系統(tǒng)均享有很相似的語言屬性.本文著重針對它們的詞匯系統(tǒng)(綴詞、關(guān)系代詞、分詞、介詞、連詞);句法系統(tǒng)(被動語態(tài)、比較級、最高級)及時態(tài)作了深入的對比和分析.其結(jié)果證明英、法兩種語言屬性的相似程度很大.第二語言教學(xué)和學(xué)習(xí)的實踐經(jīng)驗告訴我們,媒介語與目標(biāo)語(target language)之間的語言屬性的相似程度對于目標(biāo)語的教學(xué)和學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生一定的影響.兩者之間的屬性相似程度越大對目標(biāo)語的教學(xué)和學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的正面影響就越大,否則就會產(chǎn)生負面的影響.因此,對于英語專業(yè)的學(xué)生而言,在已經(jīng)具備一定英語語言能力的基礎(chǔ)之上,以英語為課堂媒介語開展法語教學(xué)不失為一種理想的和有創(chuàng)見的嘗試.
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