元認(rèn)知理論與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

基于元認(rèn)知理論的本質(zhì)和大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行元認(rèn)知的培養(yǎng),有助于提高學(xué)生管理和支配自己學(xué)習(xí)的能力.在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)元認(rèn)知的培養(yǎng)和訓(xùn)練.

作 者： 盧麗萍 LU Li-ping   作者單位： 湖南科技學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部,湖南,永州,425006  刊 名： 安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 25(3)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 元認(rèn)知   自主學(xué)習(xí)   意識(shí)   策略  

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