大學生英語自主學習能力培養(yǎng)研究

培養(yǎng)學生的英語自主學習能力,教師應在教學實踐中創(chuàng)造條件開展豐富多彩的課堂教學,形成人性化、立體化的教學方法.

作 者： 郭新安 Guo Xin'an   作者單位： 馬鞍山師范高等�？茖W校英語系,安徽,馬鞍山,243041  刊 名： 安徽工業(yè)大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 25(3)  分類號： H319.3  關鍵詞： 英語   自主學習   課堂教學   教學方法   語言社團  

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