- 相關(guān)推薦
普通語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展規(guī)律
普通語(yǔ)言學(xué)對(duì)人類語(yǔ)言的看法和研究結(jié)果的理論概括，是研究語(yǔ)言的本質(zhì)、發(fā)展和起源以及語(yǔ)言的類型和分類的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科。以下是小編幫大家整理的普通語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展規(guī)律，歡迎大家分享。
概念
普通語(yǔ)言學(xué)又稱做“一般語(yǔ)言學(xué)”，“語(yǔ)言哲學(xué)”或“理論語(yǔ)言學(xué)”。是對(duì)人類語(yǔ)言的看法和研究結(jié)果的理論概括，是研究語(yǔ)言的本質(zhì)、發(fā)展和起源以及語(yǔ)言的類型和分類的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科。
研究對(duì)象
普通語(yǔ)言學(xué)以人類所有語(yǔ)言為研究對(duì)象，研究人類語(yǔ)言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征和發(fā)展規(guī)律。著重從理論上探討人類各種語(yǔ)言所共有的規(guī)律以及各種語(yǔ)言在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)，也叫“一般語(yǔ)言學(xué)”。
分類
普通語(yǔ)言學(xué)有廣義和狹義之分。廣義的普通語(yǔ)言學(xué)除一般的理論問(wèn)題外，還包括語(yǔ)音、文字、語(yǔ)法和詞匯等問(wèn)題；而狹義的普通語(yǔ)言學(xué)只討論語(yǔ)言學(xué)中的一般性問(wèn)題。普通語(yǔ)言學(xué)再細(xì)分，可分為普通語(yǔ)言學(xué)、普通詞匯學(xué)、普通語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等。
特點(diǎn)介紹
普通語(yǔ)言學(xué)是以人類一般語(yǔ)言的共同性問(wèn)題為中心，開展自己的研究工作的。它研究的基本問(wèn)題是：語(yǔ)言的本質(zhì)、語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的起源、語(yǔ)言的發(fā)展變化及其規(guī)律、語(yǔ)言研究的特殊方法、語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)部門及其相互間的關(guān)系、語(yǔ)言學(xué)在科學(xué)體系中的地位等。
普通語(yǔ)言學(xué)把所有具體語(yǔ)言研究的事實(shí)和理論綜合起來(lái)，加以概括，然后再回過(guò)頭來(lái)指導(dǎo)整個(gè)語(yǔ)言學(xué)的研究。因此有人把它叫做語(yǔ)言哲學(xué)或理論語(yǔ)言學(xué)。普通語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)是具體語(yǔ)言學(xué)。具體語(yǔ)言研究的種類越多、越深入，普通語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容就會(huì)越豐富，概括得就會(huì)越全面。隨著具體語(yǔ)言研究的逐步深入，必將會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)理論沒有概括、無(wú)法解釋的語(yǔ)言事實(shí)。為了解釋這些問(wèn)題，必須對(duì)普通語(yǔ)言學(xué)理論進(jìn)行探索，總結(jié)出新的原理。新的原理又可以指導(dǎo)新的實(shí)踐，并從中發(fā)現(xiàn)以往沒發(fā)現(xiàn)的東西。以此循環(huán)下去，語(yǔ)言學(xué)便在這個(gè)循環(huán)里不斷得到新的發(fā)展。
普通語(yǔ)言學(xué)使語(yǔ)言更豐富。
發(fā)展
普通語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)、歷史比較語(yǔ)言學(xué)、描寫結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)、解釋結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)（轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法）以及當(dāng)代的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等五個(gè)階段。這五個(gè)階段之間有著天然的聯(lián)系，表現(xiàn)在后一學(xué)派的創(chuàng)始人通常都曾師從前一學(xué)派的導(dǎo)師，后一學(xué)派的語(yǔ)言學(xué)理論是對(duì)前一學(xué)派理論的"揚(yáng)棄"而來(lái)。普通語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展遵循從歷時(shí)到共時(shí)，從個(gè)別到一般，從描述到解釋的規(guī)律。
發(fā)展規(guī)律
在語(yǔ)言的演變中，語(yǔ)言發(fā)展變化的主要特點(diǎn)有4點(diǎn)：即不平衡性、漸變性、相關(guān)性和規(guī)律性。
1、語(yǔ)言發(fā)展變化的不平衡性
指語(yǔ)言的發(fā)展變化不是均衡的、勻速的，而是不平衡的。具體表現(xiàn)是：
第一，語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)展變化不平衡。在語(yǔ)言各子系統(tǒng)中，詞匯系統(tǒng)的發(fā)展變化最快，而語(yǔ)法、語(yǔ)音系統(tǒng)的發(fā)展變化則相對(duì)較慢。
第二，不同時(shí)期語(yǔ)言發(fā)展變化不平衡。當(dāng)社會(huì)變革較為劇烈、社會(huì)發(fā)展的步伐較快、社會(huì)思維較為活躍、不同文化的接觸較為頻繁的時(shí)期，語(yǔ)言發(fā)展變化的速度就會(huì)快一些。
第三，語(yǔ)言變體發(fā)展變化不平衡。各種方言形成之后，在發(fā)展變化的速度和方向上也不是完全同步的。
2、語(yǔ)言發(fā)展變化的漸變性。
語(yǔ)言的發(fā)展變化是一種逐漸變化的過(guò)程。語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，語(yǔ)言的交際職能決定了它不可能采取突變的方式，而只能采取漸變的方式。例如現(xiàn)代漢語(yǔ)的時(shí)態(tài)助詞“了”，是從古代漢語(yǔ)的動(dòng)詞“了”虛化而來(lái)，其演變過(guò)程大約經(jīng)歷了上千年的時(shí)間。這就是文字可以進(jìn)行改革，而語(yǔ)言不能改革，只能因勢(shì)利導(dǎo)逐漸使其規(guī)范的原因。
3、語(yǔ)言發(fā)展變化的相關(guān)性
語(yǔ)言是由若干個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的大系統(tǒng)，某一語(yǔ)言單位或某一語(yǔ)言規(guī)則的發(fā)展變化，也會(huì)引發(fā)與之相關(guān)的語(yǔ)言單位或語(yǔ)言規(guī)則發(fā)生或大或小、或直接或間接的相應(yīng)的發(fā)展變化。例如漢語(yǔ)輕聲這一語(yǔ)音現(xiàn)象的出現(xiàn)，引起了一系列的連鎖反應(yīng)，由音強(qiáng)的變化帶來(lái)元音的變化，再由元音的變化進(jìn)而影響到詞匯和語(yǔ)法。
4、語(yǔ)言發(fā)展變化的規(guī)律性
語(yǔ)言的發(fā)展變化并不是雜亂無(wú)章的，而是具有一定的規(guī)律性。不同的語(yǔ)言，其發(fā)展變化可能遵循不同的規(guī)律，同一語(yǔ)言在不同的時(shí)期和地區(qū)，可能會(huì)有不同的發(fā)展變化規(guī)律，語(yǔ)言的各個(gè)子系統(tǒng)也可能有自己不同的規(guī)律，但是語(yǔ)言的發(fā)展變化具有一定的規(guī)律性，這一點(diǎn)是共同的。
【普通語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展規(guī)律】相關(guān)文章：
語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得04-20
福師大外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指南12-05
c語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得11-05
中班語(yǔ)言學(xué)習(xí)工作計(jì)劃09-30
如何挑選日本語(yǔ)言學(xué)校02-23