大學(xué)英語課文導(dǎo)讀情態(tài)取向分析

文章以系統(tǒng)功能語言學(xué)關(guān)于情態(tài)人際功能的論述為依據(jù),對大學(xué)英語課文導(dǎo)讀情態(tài)取向及其人際意義進行了探討,具體分析了導(dǎo)讀中顯形主觀, 隱性主觀, 顯形客觀和隱性客觀的情態(tài)取向.研究表明,隱性主觀和隱性客觀情態(tài)在實現(xiàn)大學(xué)英語課文導(dǎo)讀人際意義中起著重要的作用.

作 者： 蘭杰 LAN Jie   作者單位： 新疆大學(xué),外國語學(xué)院,新疆,烏魯木齊,830046  刊 名： 新疆大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)·人文社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF XINJIANG UNIVERSITY(PHILOSOPHY,HUMANITIES&SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2008 36(3)  分類號： H31  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語   課文導(dǎo)讀   情態(tài)取向  

【大學(xué)英語課文導(dǎo)讀情態(tài)取向分析】相關(guān)文章：

情態(tài)動詞的量值取向04-29

論英語情態(tài)動詞動力情態(tài)的主觀性04-27

精神分析學(xué)派:個體主義取向還是文化主義取向?04-29

英語情態(tài)動詞的用法與探討04-26

英語情態(tài)選用的理據(jù)04-28

英語情態(tài)動詞的用法與探討04-27

英語人際意義的情態(tài)隱喻探究04-28

英語語法情態(tài)動詞講解06-08

大學(xué)英語試卷分析與評議04-28

情態(tài)動詞05-04