淺談如何上好第一堂語文課論文摘要

　　在學習和工作中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編收集整理的淺談如何上好第一堂語文課論文摘要，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　心理學家的研究表明,外界信息輸入大腦時的順序,在決定認知效果的作用上是不容忽視的,其中最先輸入的信息作用最大,這被稱為首因效應.因此,教師利用"首因效應"來為教育教學服務不失為一個行之有效的好辦法.

　　作 者： 羅建彬

　　作者單位： 廣西南寧市友衡學校,530000

　　刊 名： 新校園（下旬刊）

　　英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 2009""(9) 分類號：

　　關鍵詞：

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