牛津英語教學(xué)實踐活動的反思

新課標,新理念,要求新的教學(xué)方式.新課程標準要求:注重學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的創(chuàng)造過程.我們教師應(yīng)該把這種新課標精神貫穿于每個教學(xué)過程.本文旨在運用新的教學(xué)理念,對運用牛津課本兩年來的教學(xué)進行反思,以提高自身的業(yè)務(wù),提高教學(xué)實踐能力.

作 者： 楊明榮   作者單位： 泰興市分界初中,江蘇,泰興,225400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(5)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)   反思與探究  

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