課前設習+課內(nèi)指導=教學效果

預習課文,是語文教學中不可缺少的一項重要程序.學生通過預習,能夠了解課文的主要內(nèi)容,并理清課文是從哪些方面去敘述的,文章表現(xiàn)了什么樣的中心思想,讀后受到哪些啟發(fā)和教育.至于預習是課前還是課內(nèi)完成,我認為課前預習加上課內(nèi)檢查指導,效果比較好.

作 者： 周本來   作者單位： 安徽安涂縣湖陽鄉(xiāng)紅星小學  刊 名： 小學教學  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分類號：   關鍵詞：  

【課前設習+課內(nèi)指導=教學效果】相關文章：

課內(nèi)得法 課外活用 課外閱讀指導課教學設計04-28

課內(nèi)教學總結(jié)08-03

課內(nèi)比教學的體會04-28

課內(nèi)比教學總結(jié)04-28

“課內(nèi)比教學”小結(jié)04-28

“課內(nèi)比教學”的感想04-28

課內(nèi)比教學的思考04-28

“課內(nèi)比教學”小結(jié)04-28

高頻課設體會04-07

課內(nèi)比教學活動方案01-11