論英語專業(yè)的教學資源優(yōu)化

隨著時教育理念的深入認識和多媒體、網(wǎng)絡技術的應用.教學資源得到越來越多的開發(fā)和利用.本文分別從主觀資源優(yōu)化和客觀資源優(yōu)化兩種途徑進行分析和思考,試圖擺脫英語學習和教學浪費嚴重、效率低下等一系列問題的困擾.

作 者： 朱思紅 黃芳 Zhu Sihong Huang Fang   作者單位： 朱思紅,Zhu Sihong(蘭州大學教育學院)

黃芳,Huang Fang(吉首大學外國語學院) 

刊 名： 當代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H3  關鍵詞： 英語專業(yè)   教學資源   優(yōu)化  

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