科貿日語方向人才培養(yǎng)模式的思考

日語專業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)歷了從單純的語言文學到復合型日語人才培養(yǎng)的過程.復合型日語人才的培養(yǎng)模式是對全國各高校日語專業(yè)管理者和教師的一個挑戰(zhàn)和機遇.這需要從教學理念和方法上實現(xiàn)一些突破.必須依托于學校科技學科的群體優(yōu)勢,借助學校商務、經(jīng)濟類學術背景,優(yōu)化學生知識結構,堅持日語為本.拓展日語專業(yè)學生的科技素質,使學生掌握和了解基本的經(jīng)濟和貿易理論.培養(yǎng)學生運用日語從事國際間的科技和商務交流的技能.

作 者： 郭寧 賈述評 Guo Ning Jia Shuping   作者單位： 長春理工大學外國語學院,吉林長春,130022  刊 名： 長春理工大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 21(6)  分類號： H369  關鍵詞： 復合型人才   日語專業(yè)   課程設置   培養(yǎng)計劃  

【科貿日語方向人才培養(yǎng)模式的思考】相關文章：

工學結合人才培養(yǎng)模式實踐中的幾點思考04-27

高職人才培養(yǎng)模式試探04-27

對斯大林模式的點滴思考04-27

高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考04-27

高師院校人才培養(yǎng)模式的理論探討04-27

農業(yè)機械技術人才培養(yǎng)模式探究04-26

電大開放教育的人才培養(yǎng)模式的內涵04-27

《嵌入式軟件設計》人才培養(yǎng)模式的探索與實踐04-26

范例教學模式與教師角色定位思考04-27

構建科學人本管理模式的理論思考04-26