閱讀策略在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的應(yīng)用

通過(guò)調(diào)查分析了非英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生閱讀理解能力,探討運(yùn)用閱讀策略提高閱讀效率.在閱讀理解教學(xué)中,從詞匯記憶、閱讀教學(xué)模式的改變等方面訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用閱讀策略.結(jié)果表明,閱讀策略的訓(xùn)練顯著增加了學(xué)生詞匯和句義推理、概括總結(jié)、仔細(xì)閱讀的能力,提高了閱讀理解的效果.

作 者： 茍曉琴 屈一泓   作者單位： 西安工程大學(xué),人文學(xué)院,陜西,西安,710048  刊 名： 西安工程科技學(xué)院學(xué)報(bào)  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF XI'AN UNIVERSITY ENGINEERING SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 21(2)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)   閱讀策略   閱讀理解   教學(xué)模式  

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