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教學(xué)案例研究-When was it invented?Section

時(shí)間:2023-04-27 23:00:02 文學(xué)藝術(shù)論文 我要投稿
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教學(xué)案例研究-When was it invented?Section A(1a-2c)

一、教學(xué)預(yù)想 本單元是學(xué)生第一次接觸被動(dòng)語(yǔ)態(tài).這個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目是重點(diǎn)也是難點(diǎn).我在這單元的第一課時(shí)里主要是將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)被動(dòng)態(tài)的殿堂,讓學(xué)生初步了解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是什么概念.

教學(xué)案例研究-When was it invented?Section A(1a-2c)

作 者: 陳海東   作者單位: 樂(lè)清市翁洋鎮(zhèn)一中,浙江,樂(lè)清,325606  刊 名: 考試周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2008 ""(7)  分類(lèi)號(hào): H3  關(guān)鍵詞:  

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