談情感因素在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用

針對(duì)大多數(shù)中職學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況,教師應(yīng)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中充分發(fā)揮情感因素的積極作用,探討并總結(jié)調(diào)動(dòng)情感因素的有效做法,提高課堂教學(xué)效率.

作 者： 方銀伴   作者單位： 開(kāi)平市機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,廣東,開(kāi)平,529381  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 中職   英語(yǔ)教學(xué)   情感因素  

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