解讀信息時(shí)代的歷史邏輯結(jié)構(gòu)

利用康德提出的理性極限意義上表現(xiàn)"二律背反"特征的四類知性范疇與現(xiàn)代腦科學(xué)揭示的具有反映機(jī)能的人腦皮層四葉結(jié)構(gòu)之間的相關(guān)性,試圖建立一個(gè)新的結(jié)構(gòu),把作為理性對象的歷史邏輯結(jié)構(gòu)與作為思維本質(zhì)的辯證邏輯結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來,為豐富信息時(shí)代的辯證唯物主義歷史觀和認(rèn)識(shí)論提供新視角.

作 者： 李冀湘 李群   作者單位： 李冀湘(解放軍理工大學(xué)基礎(chǔ)部,)

李群(安徽省教育學(xué)院教管系,) 

刊 名： 河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF HOHAI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2001 3(4)  分類號： B023  關(guān)鍵詞： 二律背反   人腦結(jié)構(gòu)   歷史邏輯   辯證邏輯  

【解讀信息時(shí)代的歷史邏輯結(jié)構(gòu)】相關(guān)文章：

邏輯網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告 網(wǎng)絡(luò)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)10-10

初中歷史新課標(biāo)解讀心得02-16

初中歷史新課標(biāo)解讀心得10篇02-21

初中歷史新課標(biāo)解讀心得7篇02-16

初中歷史新課標(biāo)解讀心得(9篇)02-16

初中歷史新課標(biāo)解讀心得9篇02-16

信息時(shí)代作文04-10

初中歷史新課標(biāo)解讀心得體會(huì)11-13

走進(jìn)信息時(shí)代作文08-05

2022年歷史新課標(biāo)解讀心得范文（通用5篇）10-19