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特困大學生的心理特點和應(yīng)采取的對策
在對特困大學生的心理狀況及行為特點進行分析的基礎(chǔ)上,提出了解決特困生心理障礙的幾項措施:(1)加強特困生的思想教育;(2)在物質(zhì)上采取多種形式幫助特困生;(3)加強特困生的心理健康引導;(4)對特困生學習上要多加幫助;(5)幫助特困生樹立堅定的信念和崇高的理想,使他們擺脫心理障礙的困惑.
趙永贊(沈陽建筑工程學院學報編輯部,遼寧,沈陽,110015)
刊 名: 沈陽建筑工程學院學報(社會科學版) 英文刊名: JOURNAL OF SHENYANG ARCHITECTURAL AND CIVIL ENGINEERING UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE) 年,卷(期): 2001 3(2) 分類號: B844.2 關(guān)鍵詞: 特困生 心理障礙 措施 對策【特困大學生的心理特點和應(yīng)采取的對策】相關(guān)文章:
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