4-6年級小學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析

本文采用MHT對449名小學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了調(diào)查,通過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn):(1)全體學(xué)生在八個分量表的平均分上有顯著性差異.(2)總量表和分量表(恐怖傾向量表除外)的平均分均無顯著性性別差異.(3)總量表的平均分隨年級升高而增高,四年級學(xué)生和六年級學(xué)生存在顯著性差異.

作 者： 張濤 陳平   作者單位： 張濤(揚(yáng)州教育學(xué)院教育系,江蘇,揚(yáng)州,225002)

陳平(揚(yáng)州市教科所,225002) 

刊 名： 揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2001 19(3)  分類號： B844.1  關(guān)鍵詞： 小學(xué)生   MHT   方差分析  

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