生態(tài)環(huán)境說、人生歷程說--兒童心理發(fā)展的兩種新理論

布朗芬布倫納的生態(tài)環(huán)境說認為,心理發(fā)展受著由微系統(tǒng)、中系統(tǒng)、外系統(tǒng)、宏系統(tǒng)、時間系統(tǒng)五個子系統(tǒng)所組成的該環(huán)境所影響;埃爾德的人生歷程說認為,心理發(fā)展受著該歷程中的歷史時空、生活安排、人生關(guān)聯(lián)及人力和社會約束四大要素所制約.這是兩種較新的兒童心理發(fā)展的理論,在介紹了這兩種理論的基本觀點后,結(jié)合其它兒童心理發(fā)展理論對他們作了簡要的點評.

作 者： 李勝男 岑國楨   作者單位： 上海師范大學(xué)  刊 名： 寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2001 23(6)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 心理發(fā)展   生態(tài)環(huán)境說   人生歷程說  

【生態(tài)環(huán)境說、人生歷程說--兒童心理發(fā)展的兩種新理論】相關(guān)文章：

新嫦娥奔月說04-08

樞密院的發(fā)展歷程03-29

新“少年中國說”作文07-26

新少年中國說作文10-13

說透人生的句子10-21

酒說人生的句子11-18

心情說的說05-28

你說我說他說作文07-25

你說，我說，他說作文07-28

你說我說他說作文【經(jīng)典】07-31