大學生心理健康教育途徑探析

針對當前高校心理健康教育的現狀,從教育與發(fā)展的角度提出開展大學生心理健康教育的主要途徑:開展心理衛(wèi)生知識普及教育、加強人際交往教育、創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境、深化社會實踐活動、建立心理健康指導中心、培養(yǎng)專業(yè)人員、組織課題研究等.

作 者： 鄭東輝 孫黎明   作者單位：   刊 名： 寧波大學學報(教育科學版)  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY （EDUCATIONAL SCIENCE）  年，卷(期)： 2001 23(5)  分類號： B844.2  關鍵詞： 大學生   心理健康教育   途徑  

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