試論哲學(xué)教學(xué)的質(zhì)疑環(huán)節(jié)

"質(zhì)疑"是哲學(xué)教學(xué)過(guò)程中一個(gè)極其關(guān)鍵的環(huán)節(jié).哲學(xué)"疑問(wèn)"總是永恒存在的,這是人的生存方式與生存狀況的一種表現(xiàn).哲學(xué)教學(xué)不能繞開(kāi)"疑問(wèn)",而應(yīng)通過(guò)揭示理論自身的困惑、展現(xiàn)理論觀點(diǎn)之間的沖突、暴露理論與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾等質(zhì)疑形式,體現(xiàn)哲學(xué)學(xué)科特性.歸根到底,哲學(xué)"質(zhì)疑"教學(xué)的最終目的是培育學(xué)生批判創(chuàng)新的哲學(xué)素養(yǎng).

作 者： 黃映然 HUANG Ying-ran   作者單位： 玉林師范學(xué)院,社科部,講師,哲學(xué)碩士,廣西,玉林,537000  刊 名： 玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)）  英文刊名： JOURNAL OF YULIN TEACHERS COLLEGE（PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE）  年，卷(期)： 2002 23(2)  分類(lèi)號(hào)： B27 G642  關(guān)鍵詞： 疑問(wèn)   質(zhì)疑   批判   創(chuàng)新  

【試論哲學(xué)教學(xué)的質(zhì)疑環(huán)節(jié)】相關(guān)文章：

教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)04-25

質(zhì)疑的作文03-14

淺議質(zhì)疑作文07-28

敢于質(zhì)疑作文08-13

質(zhì)疑-創(chuàng)新的源泉04-07

勇面質(zhì)疑作文08-09

敢于質(zhì)疑使我作文02-25

課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)反思（精選11篇）11-19

敢于質(zhì)疑的作文（精選24篇）08-17

敢于質(zhì)疑作文（精選17篇）05-25